10、想跟你一组(1/6)

　　
　　秋学期已经过了许久，课程内容也上了有一段时间了，所以今天的思修课上，老师决定随机分组，进行小组合作，然后在学期结束的时候上台汇报展示。
　　其实小组作业基本上是大学生所有课程当中最司空见惯的一环，目的是锻炼大家的合作能力和自主学习能力。而为了方便省事，一般的分组都是按照点名册划分的。
　　但这位思修老师比较年轻，平时就喜欢整些花里胡哨的。
　　花名册上的排序都是根据班级和专业区分的，她觉得就这么分组不利于结交新同学，和不同的人进行思维碰撞，所以就采用了抽签的形势，让抽到相同号码的同学组成一组。这么一来，场面就热闹了。
　　面容温婉的女老师微笑着站在讲台边，台下闹哄哄的一片。被分到一组的同学基本上都互不认识，所以纷纷掏出手机建群加联系方式。
　　“河清你是第几组？”座位和他隔了几个人的郁晏生晃了晃手上的纸条，面上挺期待地探头问道，“我是三号。”
　　“我四号。”原河清展开纸条，朝他无奈地耸了耸肩。
　　【温馨提示：男主组内有较多异性，据估算未来其中会有80%对男主的好感度超过正常值，请宿主尽快采取行动，想办法和男主同组活动，参与到修罗场当中哦！】
　　“可是我谁都不认识，就这么贸贸然说要和别人换组，不太好吧。”他登时犯了难，四下观望了一阵，一副有点发愁的样子。
　　就在这时，背后有人突然悄悄戳了他一下。回头一看，是个苹果脸的短发女生，看上去还有几分面熟。
　　“咱俩换一下吧，我是三号。”她小声道，边说还边把写着数字“3”的纸条递了过来，面上还带着兴奋的红晕。