49、第49章(1/4)

      实验楼虽然和教学楼相连, 但中间隔着一条长廊，显得很远。就算偷偷溜到实验楼里，没有实验室的钥匙也同样进不去。
      所以那些仪器、试剂对很少踏入这个地方的文科生来说, 诱惑力还是很大的。
      周五下午最后两节课, 生理老师带着高二四班的学生进入实验楼。
      陈汐在女生中算个子比较高的, 站在队伍最后面, 四处张望着打量着实验楼。这里不同于教学楼的喧闹, 到处都有奔跑和嬉笑的学生, 而是很干净整洁，紧闭的实验室门给人一种威严感。
      每个门上都挂着牌子：化学01、生理01、生物科03……
      生理老师在一个牌子为“生理02”的实验室门口停了下来。
      拿出钥匙打开门后, 实验室里的场景展现在他们眼前。
      一排排整洁的桌子，摆放着各种试剂和瓶瓶罐罐，靠墙摆列着许多橱柜，里面则放满了许多奇奇怪怪的东西……
      所有人坐在了座位上，陈汐也走到何白灵旁边坐下来。
      “现在看看你们面前的桌子。每个人都有一些试剂管，和一些处理的仪器、道具。今天我们就来学习，如何制作简单的气味阻隔剂。”
      气味阻隔剂的作用，顾名思义，就是阻隔信息素的气味，避免信息素外泄对别人造成影响, 自己也有不好的后果。气味阻隔剂没有抑制的功能, 所以相对于抑制剂和抑制贴来说, 制作过程要简单很多。
      当然, 这些高中生也只能做出最低端的气味阻隔剂, 耗量大作用小，放到实际生活中也没有多大用途。
      但是就这样最基础的制作过程，也让陈汐犯了难。这么多试剂, 该用哪个呢？同样都是透明无味的液体，它们有什么区别？
      互相混合在一起，真的不会爆炸吗？
      陈汐一只手拿着一支试管，另一只手拿着的滴管不停抖动着，少量的液体在滴管头摇摇欲坠。她身子使劲往后倾斜，头也刻意离试管保持了最远距离，乍一看实在有些滑稽。
      在陈汐手抖了半分钟，还没有将滴管里的液体融入试剂后，何白灵终于看不过去，在一旁提醒道：“你滴下去什么反应都不会有的。”
      说着举了举自己已经混合好的试管。
      透明的液体，其中有浓雾一般的白色溶液在里面漂浮着。
      “哦。”
      陈汐终于狠下心来，将液体滴了进去。
      她小幅度摇动着试管的时候，看了看别的同学，很多也才刚开始。
      大家之前都没有接触过这些东西，现在就会束手无策。
      再看看何白灵……
      “你已经做完了？”
      何白灵桌上的细口瓶里已经装了约三分之一的液体，液体是非常清透的透明色，没有一点杂质，这是完全融合的结果。
      她正半卷着荷叶边的袖子，挽到小臂上，轻轻地将细口瓶里的液体分装到几个喷雾瓶里。
      动作很认真、到位，一看就是专业的。