22、22(1/3)

      上午的会议只有寥寥二十余人参加，汇集了建筑学领域的顶级学者，此外还有十余名博士，多坐在第一排和第二排。
      余抒刚坐下，旁边的人笑的友善：“你是哪个老师的学生啊？”
      余抒：“……”
      她哪个老师的学生都不是。
      过了几秒她才硬着头皮说：“程倾老师的学生。”
      “嗯？”
      那人的眼神陡然变得迷惑，但他来不及再问，会议已经开始了。
      余抒松了口气。
      她赶紧拿出笔记本，低下头做出一副‘我要学习了大哥你不要打扰我’的姿态，全然投入到学习状态。
      程倾负责今天上午的主持和点评环节，按照顺序介绍发言的老师，也负责串场。
      等讲座开始，余抒拿着笔狂记不停，其实有好多概念是她不懂、甚至没听过的，她只能把所有能记下来的内容全都记了下来。
      讲座结束后程倾做点评人，她声音平和、条理清晰地点评别人的发言，剥开血肉见脉络般的清楚，余抒一边听一边点头，好多不太理解的内容都比先前更清楚。
      在程倾串场的时候，余抒忍不住用手机搜了搜程倾的简历…比她想象的更为优秀，高中保送少年班，本科期间就已拿下大奖，硕博士师从全球顶级大牛老师，永大最年轻的正教授。
      余抒轻轻呼了口气。
      上半场结束，进入了学生提问环节。
      程倾拿着话筒，站了起来：“同学们有什么问题，现在可以举手问了。”
      四周好多人举手，余抒也跟着举起来，她坐在第二排，感觉被点中的可能性不大。
      果然，第一个回答问题的学生坐在第一排正中央。
      话筒在几个学生间传递，始终在第一排，第二排没有机会。
      等话筒再递回来，程倾笑了笑：“接下来请大家原谅我的私心，让我的学生提个问题，也给第二排的同学一个机会。”
      余抒下意识屏住呼吸。
      她的私心。
      场内发出善意的笑声。程倾走到第二排，在余抒不敢置信的眼光中，将话筒递给了她。
      余抒接过话筒，指尖触过程倾的指尖，目光也与她的目光相遇，温和的，笃定的。
      她心跳的很快，幸好她早就在本子上记录下问题，大声读了出来。
      被她提问的教授风趣幽默又不失严谨的给出了答案：“这位同学的问题很不错。”
      余抒低声说了句谢谢，等她坐下，旁边的老哥一脸震惊地看着她：“我们程老师什么时候收的小师妹，我怎么都不知道！”
      亏他刚刚白欢喜一场，还以为程老师要给他递话筒呢！
      余抒：“……”
      她终于明白了，刚刚这位仁兄听见她说她是程倾学生时，为什么会表情那么变幻莫测，满脸写着好奇。
      戴着厚厚眼镜的博士还在问：“我叫李锐，师妹你怎么称呼？在我们师门群里吗？晚点我拉你进群！”